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中学教师资格认定考试体育与健康学科知识与教学能力(专业技能)模拟试卷9

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中学教师资格认定考试体育与健康学科知识与教学能力(专业技能)模拟试卷9单项选择题

1.练习加大步频的是( )。

①高抬腿②弓箭步走③跨步走④小步走⑤上坡跑(A)

A. ①④

B. ③④

C. ④⑤

D. ②③

答案解析:在跑的专门性练习中,高抬腿和小步跑属于步频练习,而跨步走、弓箭步走和上坡跑主要发展的是步幅。故本题选A。

2.在中长跑比赛中,跑到一定距离时,四肢无力和难以再跑下去的感受。这种现象被称为“极点”,下列对极点理解正确的是( )。(B)

A. 这个过程必须在身体达到一个运动强度的同时才能反映出来

B. 极点并不是体力的终点,而是一个身体适应的过程而已

C. 出现极点时可用手按住痛的部位,减速慢跑,加大负荷

D. 极点的出现与准备活动的多少没有关系,主要与运动员的训练水平有关

答案解析:中、长跑时,由于内脏器官机能惰性的限制,氧气的供应暂时落后于肌肉活动的需要,跑一段距离后会不同程度地出现胸部发闷、呼吸困难、动作无力。迫使跑速降低,甚至有难以坚持跑下去的感觉。这种生理现象叫“极点”。极点并不是体力的终点,而是一个身体适应的过程而已。极点出现后要以顽强的意志跑下去同时调整呼吸与跑速,过一段时间之后呼吸又变得均匀,动作又重新感到轻松,即第二次呼吸。故本题选B。

3.下列关于1500米跑冲刺阶段的表述,不正确的是( )。(A)

A. 1500米应在跑完两圈之后进行冲刺

B. 速度好的运动员,可在进入最后一个直道时,突然加速冲跑

C. 耐力好的运动员,为了最后战胜对手,可采取更长段落的加速冲跑

D. 冲刺时,运动员应加大摆臂、加快步频和增加躯干的前倾程度

答案解析:1500米的冲刺一般在跑完三圈以后进行冲刺,速度好的可在进入最后一个直道中冲刺,耐力好的可采取更长的路段进行加速冲刺跑。故本题选A。

4.在举行田径运动竞赛和测验之前,要进行田径场跑道的画线工作,而为了便于竞赛工作的进行,田径终点通常是固定不变的。分道跑项目一般都把终点画在( )上。(A)

A. 第1直、曲段分界线

B. 第2直、曲段分界线

C. 第3直、曲段分界线

D. 第4直、曲段分界线

答案解析:概念题,国际田联规定,田径比赛中的径赛项目终点为位于主席台右下角的第一直曲分界线。故本题选A。

5.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所利用的一种方法。“三步”的动作特点是( )。(A)

A. 一大、二小、三高

B. 一大、二大、三高

C. 一小、二大、三快

D. 一小、二小、三快

答案解析:行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所利用的一种方法。“三步”的动作特点是一大、二小、三高。故本题选A。

6.篮球教学中,下列体育老师对原地运球动作方法示范错误的是( )。(C)

A. 张老师运球时,两脚左右或前后开立,两膝弯曲

B. 李老师运球时,五指自然分开,用手掌拍球

C. 王老师运球时,以肩为轴,用上臂带动小臂

D. 罗老师运球时,目视前方

答案解析:篮球原地高运球时应该以肘关节为轴进行运球,低运球应该以腕为轴进行运球。故本题选C。

7.在足球运动中,当防守队员身后有一定空当,防守队员距插入队员较近时,易采用的进攻战术是( )。(B)

A. 直传斜插二过一配合

B. 斜传直插二过一配合

C. 斜传斜插二过一配合

D. 回传反切二过一配合

答案解析:斜传直插二过一配合:当防守队员身后有一定空当,防守队员距插入队员较近时,采用此配合效果较好。直传斜插二过一配合:当防守队员身后有较大空当或防守队员移向接应队员时,采用此配合效果较好。注意直传球力量要适当。斜传斜插二过一配合(踢墙式二过一):当防守队员身后空隙较小或采用连续二过一时,采用此配合效果较好。回传反切二过一配合:当接应队员与控球队员有一定的纵深距离,而且防守队员贴身逼抢时,可主动向后扯动,拉出空当,采用此配合。故本题选B。

8.在足球比赛中,常见的击球方法有5种,其中( )是在摆动腿击球的刹那,大腿积极上提,小腿前摆停滞并顺势上拉,使球产生强烈的前旋,前冲力较大。适用于抽射空中球或弹起的高球。(A)

A. 抽击

B. 摆击

C. 弹击

D. 撞击

答案解析:抽击是在摆动腿击球的刹那,大腿积极上提,小腿前摆停滞并顺势上拉,使球产生强烈的前旋,前冲力较大。适用于抽射空中球或弹起的高球。故本题选A。

9.排球比赛中使用“边一二”进攻战术,两名攻手应是( )。(B)

A. 3号和6号队员

B. 3号和4号队员

C. 4号和5号队员

D. 2号和5号队员

答案解析:前排右边2号位队员做二传将球传给3、4号位队员进攻,这种组织形式即为“边一二”进攻阵形,因此攻手为3和4号位。故本题选B。

10.在排球比赛中,第二裁判员一臂屈肘抬起,另一手掌放在该手指尖上,示意( )。(D)

A. 发球

B. 违规

C. 换人

D. 暂停

答案解析:本题考查排球裁判法中裁判手势的问题,由题干所述可以看出是排球比赛中暂停的手势。故本题选D。

11.在羽毛球运动中,发球后很快进行动作制动,没有随惯性挥向左肩上方,而是挥向右肩上方,回收动作后并及时进行握拍调整,这属于( )。(D)

A. 握拍易犯的错误

B. 引拍易犯的错误

C. 挥拍击球易犯的错误

D. 随前动作易犯的错误

答案解析:本题考查羽毛球技术,题干描述的是随前动作易犯错误,故本题选D。

12.正手握拍法是羽球运动基本握拍方法之一,通常在还击握拍手身体同侧方向的来球时采用此握拍法进行握拍,下列关于该握拍方法的说法[***还有852个字符未阅读,点击下载文档阅读全文***]

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